daphne的家

　　昨天晚上心情感到無比的沉重。

　　家長出席學校活動，小孩可以記嘉獎。這在LEO國小時就成了催家長出席的利器，所以再次與這事件相遇感覺並不陌生。看來這方式是某一深諳家長心理學的賢達發明的，而在各學校廣為流傳，成為行政人員手中的法寶。但過去，我可以不理不睬，就當做沒這回事兒吧！晚上是家庭時間，絶不參加任何活動。這次不得已成了班上的家長代表，而上次家長會又流會，想想還是去捧個人場吧！在簽到時，又聽到有人說小孩可以記嘉獎。突然一股衝動，我問正笑臉相迎的校長：我們拿什麼理由給孩子記嘉獎呀？校長怔了一下下，大概沒見過這樣白目的家長吧？隨及微笑回答：小朋友有鼓勵家長參與學校事務啊！開學至今，LEO應該有二個以上的嘉獎了。因為家長日出席有一個，全班出席率過半再加一個，家長會又一個。我成了積極出席，幫孩子得獎的家長啊！！

　　在會議中，有一位家長發言表示，他就提議校長，要以記嘉獎來鼓勵家長出席！我想他很得意這方法是多麼的有效！！

　　上週偶翻了一本書，書中提到她的孩子從國外回來就讀，不會寫的題目就空白。同學告訴他可以猜呀！（我改天再好好把這本書看完，當時只看到這一小段就心頭一震）

　　是嘛！我以前也是這樣的。猜呀！不猜白不猜。只要不會倒扣，那猜到不就賺到了。多幾分，也許就不必挨老師的板子了。

　　其實，認真的想一想，這也算一種不誠實。這樣的分數也是不勞而獲的成績。

　　平白得來的嘉獎或運氣好多得的分數，我們是在用什麼觀念教下一代呀！

　　一整個晚上，我心上壓了一塊石頭，直到現在。

　　要怎樣才能把這塊石頭搬走？？？？？？？？？？？？？？？